Les invito a ver este interesante video acerca de la Alegoría de la Caverna de Platón
http://www.youtube.com/watch?v=u_82FnFDKlA
Este es un poco más largo, pero es muy bueno.
http://www.youtube.com/watch?v=nxVwsKNv08Q&feature=related
Espero que les ayude.
Entre las varias acepciones de “sentido” hay una que claramente se aparta de las demás; según ella el sentido es la dirección de algo, su orientación hacia [...] “El camino tiene un sentido norte-sur”. “El tráfico de la avenida discurre en dos sentidos“. “Caerse de un balcón es moverse en sentido vertical”.Esa aplicación de “sentido” como “hacia donde”, no tiene un “sentido” como su contrario. Lo que se opone a este uso es, más bien, lo que carece de dirección o de orientación; a veces, es lo inmóvil literal o metafóricamente. Aunque este significado del término es antiguo y muy interesante, no lo consideramos aquí, para volver a ocuparnos del par “sentido-sinsentido”.Las varias acepciones de estos contrarios en el lenguaje ordinario tienen en común que se mueven en las proximidades de los términos “valor” y “desvalor”, “importante” y “carente de importancia”.A menudo se los puede reemplazar por estos últimos términos. Afirmar de una acción que no tiene sentido muchas veces quiere decir que da lo mismo llevarla a cabo o no, que no cuenta para [...], o es indiferente. Este uso se conecta con el mencionado antes: “sentido” como dirección, propósito o meta. Lo que posee una dirección hacia un fin posee el carácter de un movimiento dirigido hacia un logro o resultado. El valor de la actividad o del proceso depende de que se cumpla su para qué, de que alcance el propósito que los animaba. Lo que carece de para qué, en cambio, es pobre no sólo en resultados finales, sino que carece también de importancia porque no conduce a nada. Es obvio que entre estos varios usos de “sentido” y “sinsentido” en el lenguaje de todos los días hay varios desplazamientos semánticos y contaminaciones de unos significados con otros. Observar sus relaciones internas no autoriza a sostener que en sus acepciones ordinarias “sentido” significa siempre una y la misma cosa. Carla Cordua. “Sentido y sin sentido”. En su Impresiones y Ocurrencias (Ril, Santiago de Chile, 2001).
Hola Chiquillas:
Espero que estén con ganas de seguir filosofando. Recuerden lo que hablabamos ayer: Todo hombre puede ser un filósofo.
A continuación les presento parte del trabajo de hoy:
1.- Definir el término SENTIDO, de acuerdo a lo trabajado el día de ayer. Buscar nuevos significados en Internet.
2.- Se dividen en grupos y comparan algunas de las siguientes respuestas a la pregunta “¿Tiene sentido la vida humana?”: 1) Sí lo tiene. Cumplir la voluntad divina; 2) Sí lo tiene. Crear riqueza y engrandecer a la patria; 3) Sí lo tiene. Luchar por la justicia y promover la vigencia universal de los derechos humanos; 4) No lo tiene. Solo somos una especie animal más que ha surgido recientemente en la evolución de la vida sobre la Tierra; 5) No lo tiene. Mientras existan los seres humanos los poderosos dominarán a los débiles.6) No lo tiene. Todas las obras humanas desaparecerán con el tiempo.
Fundamenten su respuesta:
3.- A juicio de Victor Frankl, de que forma el hombre puede transformar el sentido de su vida.
4.- En el Libro de Sofía, el autor hace una afirmación en torno a una característica que el hombre no debe perder para ser filósofo. ¿Qué es?
cOMO SEGUNDO TRABAJO, VAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE LINK YNOS DETENDREMOS EN LOS CONCEPTOS:
PERCEPCIÓN
MEMORIA
APRENDIZAJE
LENGUAJE
Chuiquillas, hoy vamos a TRABAJAR EN GRUPOS- En primer lugar buscaremos en distintas fuentes los significados de los siguientes términos:
ALMA
MENTE
PSICOLOGÍA
CEREBRO
PERCEPCIÓN
REALIDAD
LUEGO DE ENCONTRAR LOS SIGNIFICADOS, LOS VAMOS A SUBIR A LA PÁGINA EN EL APARTADO COMENTARIOS AL ARTÍCULO
¡Hola Chiquillas!
Este año vamos a conocer juntos el complejo mundo de nuestra mente a través de la psicología.
Este espacio lo usaremos para acceder a informaciòn, comunicar trabajos y pruebas, y para realizar diversas actividades.
Bienvenidas
Hola Chicas:
Bienvenidas a este espacio virtual en donde aprenderemos más acerca de esta hermosa e interesante disciplina.
Como primera actividad, las invito a revisar lo que viene a continuación. ¡buena suerte!
Primero que todo, es necesario comenzar nuestra asignatura conociendo algo acerca de la filosofía. Visiten este Link